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小学英语

剑桥五级PET阅读有哪些要求?具体评测

01、PET阅读能力新要求
 

  PET测评中关于阅读能力的总体要求是:能理解日常的信息和文章,包括来自于报纸上的事实类文章,酒店往来信件以及日常信件等,并能够理解自己所处真实学习环境的大部分信息。

  PET阅读部分有6个题型32道小题。包括三选一,四选一,完型填空,句子填空和匹配题。

  相比KET阶段,PET阅读加入了较长文章的阅读,同时阅读技能也增加了对于作者态度和观点的考察。填空题目中需要参评者结合已有的词汇和语法知识等完成阅读任务。

  举个例子,阅读部分最后一个题型,开放式完形填空,题干给出And teenagers might come ______ other towns to join us, too.这里考察的就是动词come后面可以使用的介词,根据上下文的意思,判断这里短语应为“来自于”,因此选择from,组成come from. 意为“青少年可能会从其他的城镇来加入我们”。
 

  这是在基于阅读理解的基础上,运用词汇语法知识,来完成题目。是对英语学习者的综合语言运用能力的考察。

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02、PET写作能力新要求

  PET写作的总体要求是:能够对于熟悉的或能够进行预测的内容进行书信写作或记录,例如就与个人经历相关的话题写作信件,或对演讲进行简单基本的记录等。从这些要求来看,还是与日常生活非常相关的话题啦。

  具体来说,PET的写作也由两道题目组成,一是邮件写作,二是故事与观点文章二选一。

  可见,相比KET,PET阶段所覆盖的文体有所增加。

  同时,与KET相比,PET写作部分在字数要求上有明显提升,两篇文章的长度都要求在100个词以上。

  邮件写作会要求考生实现四种语言的功能,例如问候、解释、建议等等。故事写作不再配有图片,但是会给出故事的开头,也就是让考生进行续写。观点文章中需要考生围绕主题表达观点,同时还要说明理由。

  PET写作的评分维度为四项,除了KET中关注的内容,组织结构和语言运用外,还加入了对交际能力的评估。

  交际能力评估中会关注语言使用的规范性,例如字母的大小写,标点符号的使用,以及是否能直接明了地表达意思等。

03、PET听力新要求

  PET测评的第三部分是听力,要求参评者能够理解直接的指示以及公开通知等。包括辨别广播和电视中的新闻主题,以及明白老师和演讲者给出的说明和课后练习布置等。同样是非常关注日常生活中的英语使用能力的。

  PET听力有四个题型共25道小题,包括选择和填空。

  听力内容同样取材于对话或独白,要求考生能够理解大意,或定位具体信息,在细节理解中能够推断态度和意见。

  例如,在一段对一位年轻歌手的采访对话听力中,会有这样的问题:这位年轻歌手的歌曲是关于什么的?但是听力文本中并不会直接给出答案,而是给出一些描述,考生需要在理解的基础上去判断歌曲的主题。

  听力文本的长度相比KET也有所增加。

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04、PET口语能力新要求

  PET口语分为四个题型,同样包含考生与考官的互动,以及考生之间的互动。要求考生能够在一定程度上对于抽象的或文化内容表达简单的观点。包括询问关于旅行、住宿等信息,参加小型的讨论会、接受指导等等。

  我们在之前的文章中介绍过KET口语考察的三个维度,分别是语法和词汇,发音以及互动交流。PET口语测评除了包含这三个口语考察维度之外,还加入了对于话语连贯性的考核。关注考生持续、连贯的表达能力。

  能够使用一些连接词,例如because,but,since等基本的词语衔接。在其他三个维度上,也会要求有更好的把控,例如能够较好地使用简单语法结构,恰当使用一系列的词汇等。

以上是火箭猫英语有关剑桥五级PET阅读的具体介绍,剑桥五级PET阅读完成测评是非常关键的,做好充足准备,提前进行练习也可以确保顺利通过考试。